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PROCEDURE INFORMATICHE

Turin, Metropolitan City of Turin, Italy

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PROCEDURE INFORMATICHE

Turin, Metropolitan City of Turin, Italy

Inhalt

Questo modulo ci aiuta a scoprire le diverse funzionalità che il SISTEMA PIEMONTE ci offre. 
Inoltre in questo modulo impariamo a compilare un PFI Piano Formativo Individuale) e a conoscere una CDE (Comunicazione di Disponibilità all'Erogazione). 
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Il Piano Formativo Individuale è definito sulla base di moduli e formulari stabiliti dalla contrattazione collettiva ed individua il percorso formativo dell’apprendista, finalizzato al raggiungimento della qualifica finale.
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Comunicazione di Disponibilità all'Erogazione è il documento che definisce il budget previsto ed approvato per la realizzazione dei corsi formativi legati all'apprendistato per ciascun sportello. 
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Questo modulo ci aiuta a scoprire le diverse funzionalità che il SISTEMA PIEMONTE ci offre. 
Inoltre in questo modulo impariamo a compilare un PFI Piano Formativo Individuale) e a conoscere una CDE (Comunicazione di Disponibilità all'Erogazione). 
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Il Piano Formativo Individuale è definito sulla base di moduli e formulari stabiliti dalla contrattazione collettiva ed individua il percorso formativo dell’apprendista, finalizzato al raggiungimento della qualifica finale.
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Comunicazione di Disponibilità all'Erogazione è il documento che definisce il budget previsto ed approvato per la realizzazione dei corsi formativi legati all'apprendistato per ciascun sportello. 
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Aufgaben

Aufgabe Nr. 1

Nachweis verifiziert von: 2 Aktivitätsorganisatoren

Il Catalogo consente alle imprese di individuare quale, tra le sedi delle Agenzie formative inserite nel Catalogo dell'offerta formativa pubblica, sia la più idonea alle esigenze aziendali, in base all'ubicazione e ai moduli formativi erogati.
L'iscrizione degli apprendisti per la formazione di base e trasversale viene effettuata dalle aziende ed avviene attraverso il portale Gestione apprendistato.﻿
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ATTIVITA':
Consulta il Catalogo: Individua la tua sede e i moduli disponibili
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Aufgabe Nr. 2

Nachweis verifiziert von: 2 Aktivitätsorganisatoren

Il PFI viene realizzato all’interno dell’applicativo GESTIONE APPRENDISTATO al quale si accede previo possesso di abilitazione con il ruolo di “operatore della formazione”.
I PFI va predisposto e inviato all’azienda.
Ogni PFI predisposto e approvato dal soggetto attuatore viene automaticamente inserito in una CDE. La schermata “Apprendisti” della CDE permette di visualizzare la distribuzione degli apprendisti con PFI in stato “approvato”, per sede operativa e per modulo. 
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ATTIVITA’:
1. Consulta il manuale﻿
2. quali sono i punti di attenzione e di criticità per la compilazione del PFI?
3. inviare un PFI completato e descrivere le operazioni necessarie per ottenerlo
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Aufgabe Nr. 3

Nachweis verifiziert von: 2 Aktivitätsorganisatoren

COMUNICAZIONE DI IMMEDIATA DISPONIBILITA’ (CDE)
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E’ un momento centrale nel processo di attivazione dei percorsi formativi all’interno dei CFP. Organizzata sulla base di sportelli temporali di presentazione, tutta l’attività di predisposizione dei PFI viene realizzata in funzione della presentazione della CDE, momento nel quale si “prenota” il budget disponibile per la realizzazione dei moduli formativi.
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La CDE viene composta ed inviata dal referente regionale attraverso l’applicativo “Gestione Apprendistato” 
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A seguito dell’ultimo DPCM cosa cambia per l’attività dell’apprendistato professionalizzante?  
﻿FAQ del 16.03.2021﻿
ATTIVITA':
se ho 25 apprendisti: 7 F2, 12 F3 e 6 laureati componi il budget che ricavi e come gestisci gli apprendisti dal punto di vista della CDE?
﻿Rispondi qui﻿

Aufgabe Nr. 4

Nachweis verifiziert von: 2 Aktivitätsorganisatoren

EROGAZIONE DEI MODULI FORMATIVI
Il CFP deve avviare le attività formative entro la data indicata nella comunicazione di finanziamento e organizzare la formazione di tutti gli apprendisti iscritti al fine di consentire la conclusione di tutte le attività relative alla CDE entro 7 mesi dalla data indicata nella suddetta comunicazione. Nel computo dei 7 mesi per la conclusione non devono essere considerati i mesi di agosto e dicembre. Il soggetto attuatore deve inviare ai datori di lavoro il calendario completo delle attività degli apprendisti in tempi congrui (almeno una settimana prima dell’inizio del percorso). 
Per ciascuna edizione dei moduli formativi svolti presso il soggetto attuatore è prevista la partecipazione di un massimo di 20 apprendisti. 
Le attività riferite ad una CDE si intendono avviate con l’avvio della prima edizione di uno dei moduli della CDE medesima. 
Per le edizioni del Modulo 3 non vi è vincolo numerico, ad eccezione delle attività da svolgere in aula (es: rientro finale) per le quali è individuato il numero massimo di 20 apprendisti. 
Nella composizione dei gruppi classe deve essere perseguita la massima omogeneità possibile tra i partecipanti ad ogni singola edizione dei moduli, con particolare attenzione alle metodologie didattiche da utilizzare per gli apprendisti privi di titolo o in possesso del solo titolo di scuola secondaria di primo grado (licenza media). In casi specifici, qualora risulti funzionale a un adeguato svolgimento della formazione, può essere previsto l’utilizzo di sistemi di videoconferenza per gli apprendisti che si trovino presso altre sedi rispetto a quella in cui si svolge la formazione, previa comunicazione agli uffici competenti.
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Il soggetto attuatore, prima dell’avvio di ciascuna edizione di un modulo di cui è titolare, deve darne formale comunicazione tramite l’applicativo Ge.Iscr. (applicativo in uso alle segreterie didattiche dei CFP) inserendo la sede di svolgimento (compresa l’eventuale sede occasionale), il calendario completo, i dati anagrafici degli allievi e dei docenti/coordinatori formativi. 
L’applicativo permette esclusivamente l’inserimento degli apprendisti presenti nella CDE di riferimento. 
Eventuali variazioni in merito a calendari, orari, sedi, docenti e coordinatori formativi non sono soggette ad autorizzazione, ma devono essere preventivamente comunicate alla Regione Piemonte tramite l’applicativo Ge.Iscr
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ATTIVITA' 
Come bisogna operare se  un titolo di studio non corrisponde a quello dichiarato sul PFI, come deve operare un referente apprendistato? (scrivere 5 righe)
Come ti comporti se i crediti sulla sicurezza arrivano in ritardo oppure non corrispondono a quanto dichiarato dall’azienda? (scrivere 5 righe)
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Aufgabe Nr. 5

Nachweis verifiziert von: 2 Aktivitätsorganisatoren

ATTESTAZIONE DELLE COMPETENZE
Al termine del percorso formativo il soggetto attuatore è tenuto a rilasciare: 
﻿
a) all’impresa: 
• un’attestazione di frequenza dell’apprendista all’attività erogata, utilizzando il modello predisposto dalla Regione Piemonte disponibile su FPCERT al seguente link: 
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b) all’apprendista: 
• per ogni modulo frequentato interamente, un “ATTESTATO DI VALIDAZIONE DELLE COMPETENZE (AMBITO FORMALE)” tramite l’apposita procedura informatica “ATTESTA” disponibile al link ﻿
﻿
• per l’UF di 4 ore di formazione generale sulla sicurezza, erogata nell’ambito del Modulo 1, il relativo attestato finale è disponibile sul seguente sito della Sanità, nel documento MODELLI DI ATTESTAZIONE. 
﻿
﻿Consulta la guida 
﻿
ATTIVITA' 
Inviare un'attestazione di validazione delle competenze compilato in passato
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Aufgabe Nr. 6

Nachweis verifiziert von: 2 Aktivitätsorganisatoren

VADEMECUM OPERATIVO
interazione tra operatori degli uffici regionali e locali per lo svolgimento delle parti burocratiche
organizzazione del servizio: tempi e modi
adempimenti operativi
scadenziario
chiusura delle attività
comunicazioni di avvenuta chiusura
﻿
ATTIVITA'
Rispondere ad un test﻿
﻿

Ort

Turin, Metropolitan City of Turin, Italy

Fähigkeiten

ESCO

#Studierende zu Lerninhalten befragen

ESCO

#Fristen einhalten

ESCO

#sviluppare piani di apprendimento online

ESCO

#Verpflichtungen erfüllen

ESCO

#Unvoreingenommenheit zeigen

ESCO

#die ordnungsgemäße Dokumentenverwaltung sicherstellen

ESCO

#Lehrplan analysieren

ESCO

#selbstständig arbeiten

ESCO

#Kodex für ethisches Verhalten befolgen

ESCO

#Fachkenntnisse im Bereich Ausbildung

ESCO

#Selbstvertrauen zeigen

ESCO

#Daten, Informationen und digitale Inhalte bewerten

ESCO

#Sendungsinformationssysteme bedienen

ESCO

#Qualität gewährleisten

ESCO

#Online-Schulungen anbieten

ESCO

#rücksichtsvoll handeln

Learning to learn

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Associazione Cnos-Fap Emilia Romagna

In Playlisten verwendet

Modulo formativo per referenti apprendistato dei CFP CNOS-FAP

Associazione Cnos-Fap Emilia Romagna

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